大学生劳动教育课程建设的实践批判、路径优选及策略创新

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摘要：针对课程目标矮化、课程内容异化、课程实施畸重畸轻等问题，大学生劳动教育亟需实施“全息融合化”的课程建设战略，坚持劳动教育与德智体美全面融合、与专业教育全程融合、与闲暇教育深度融合，亦需“全域体系化”地推进课程建设实践，为劳动教育确立合理的课程目标体系、建设完整的课程内容体系、建构可行的课程实施体系。（剩余13673字）

试读结束

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