茶艺课程的审美价值意蕴 及实施路径探索

实现德智体美劳“五育”融合，全面推进素质教育，是新时代中国教育的重要发展方向。以美养德、以美启智、以美健体、以美促劳，美育与其他“四育”协同发展，并且在“五育”中有着自己独特的地位和作用。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》强调，美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力;教育部高度重视学校美育工作，在《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中指出，以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。（剩余5424字）