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关键词:课程思政;布鲁姆教育目标分类;以学为中心;教学设计中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2025)06-0182-10
2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调了全面推进高校“课程思政"建设的新要求,并指出,课程思政把价值观塑造融于专业知识传授和能力培养中,是解决专业教育和思政教育“两张皮"这一问题的有效手段[1]。(剩余10739字)
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布鲁姆教育目标分类视角下的课程思政教学设计探索
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