教学竞赛视野下建筑学基础课程改革与教学展示研究

——以北京建筑大学建筑制图课程为例

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中图分类号：TU-027 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）06-0114-08

教学竞赛是提升课程教学质量、深化教学研究、提高教师教学水平的重要推手。近年来，青年教师教学基本功比赛、教师教学创新大赛等教学类竞赛逐渐成为高等教育教学体系中颇具影响力的赛事，被视为衡量教学与研究水平的重要平台，也为不同学科、不同专业之间横向比较与交流提供了机遇[1-2]。（剩余8983字）

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