研究型大学工科本科生创造性思维培养的现状与展望

——以江苏大学为例

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关键词:高等教育;创造性思维;工科专业;本科生培养;研究型大学中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2025)06-0045-07

《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》提出,增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。在科学研究、技术创新、文化创意等领域,创造性思维能力具有强大推动作用,是教育界和学术界共同关注的重要课题[1]。(剩余8133字)

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