土木法学本研贯穿培养体系的探究与实践

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摘要：综合性大学本应凭借自身多学科优势，成为法学教育发展的重要平台，但长期以来的学科划分及管理机制成为制约复合型法学教育发展的巨大阻碍。如何发挥综合性大学多学科优势，为复合型法律人才提供外部支撑，成为十分重要的问题。通过梳理工程法学人才培养现状，分析造成复合型法律人才培养困境背后的深层次原因，以土木法学人才培养为例，梳理“双路径”复合人才培养目标并建立学习方向分流制度，从课程体系、实务训练模式等方面进行优化改革，落实“双路径”交叉学科试验区模式，取得了良好的人才培养效果。（剩余10195字）

试读结束

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