知识图谱视角下我国专业学位研究生教育研究的热点及趋势

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摘要：我国专业学位研究生教育经过30多年的发展，已成为研究生教育的重要组成部分，并在学界形成了独特的研究领域。采用Excel和CiteSpace软件对CNKI数据库中有关专业学位研究生教育研究的3 431篇核心期刊文献进行计量和可视化分析，对文献的年度分布状况、核心作者组成和发文期刊进行统计和分析。（剩余14462字）

试读结束

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