基于OBE-PDCA理念的特设专业实践教学体系的重构与运行

——以城市地下空间工程专业为例

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摘要：针对当前我国特设专业实践教学中存在的问题，提出以OBE理念重构实践教学体系，并以PDCA理念改造实践教学体系的运行机制。以城市地下空间工程专业为例，详细阐述了在OBE理念下实践教学体系从实践教学目标—实践教学体系—实践教学方式—实践教学评价的“反向设计”流程，详细分析了PDCA理念下实践教学“计划、运行、监控、改进”的质量管理过程。（剩余8959字）

试读结束

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