思维导图在高中英语写作中的应用

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英语写作中,思维导图是思维与语言的桥梁,是概念与表达的纽带。当学生面对空白的写作页面时,传统线性思考常受限于单一维度,而思维导图则开启了多维认知空间,使抽象概念具象化,有助于学生明晰认知框架,从整体把握写作脉络,实现从随意发挥到自主构建的转变。

一、概念语篇构建与思维范式转化

所谓概念语篇构建,即学生在空间维度上建立概念关联网络,按照逻辑关系而非书写顺序组织写作内容。(剩余2641字)

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