陶行知理论下大班绘本手工生成课程探究

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导读：绘本不仅可以用来阅读，还可以用来制作。大班幼儿已经具备了一定的阅读量、动手能力、创作能力和审美能力。在成熟的教育时机下，绘本手工制作适用于他们的成长发展。与此同时，陶行知提出生活即教育、社会即学校、教学做合一理论。将相关理论和大班绘本手工制作相结合，打造生成课程，对幼儿的成长发展帮助很大。

一、生成课程的定义

（一）总定义

生成课程，指的是一种介于幼儿自发行为和教师完全干预之间的课程形态。（剩余4857字）

试读结束

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