童心之处，妙笔生“画”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

导读：中国著名教育家叶澜教授说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景。”在幼儿艺术创作中，教师的任务应是怀着对幼儿的尊重与赞赏，走入幼儿的心灵，去发现惊喜与美景。“关注生命的教学才能立住脚跟，滋养灵魂的教育才能永放异彩。”幼儿的每一幅作品都是一本充满童心的童话，教师要用心体味、感受，让童心在创作过程中得到释放。（剩余5020字）

试读结束

目录
monitor