核心素养背景下小学语文绘本阅读教学策略探究

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导读：绘本内容具有特殊的呈现方式和深层含义，将其应用于小学语文教学中对培养学生的核心素养是非常有益的。尤其是在小学教育阶段，绘本阅读更能体现优越性。小学生的认知方面大多来自对事物的直观感受，绘本形象直观的图片和简洁的语言完美契合这个特点，有助于学生更好地理解和掌握语文知识。基于此，本文对核心素养背景下小学语文绘本阅读教学策略进行探讨，以供参考。（剩余3352字）

试读结束

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