探究自制故事书在区域活动中的运用

导读：本文为探究自制故事书在区域活动中的运用，包括：一、游戏计划书：有计划有目的的进行游戏;二、科学故事书：促进幼儿自主现探索与发现，体验科学中的神奇;三、建构区图纸：小小设计师我来做，大大高楼我来建;四、照片故事书：记录幼儿里美好时光，促进幼儿自主学习。

自制故事书激发幼儿根据自己的兴趣和能力，用幼儿自己独有的语言记录活动中真实、有趣的过程、发现或收获，帮助幼儿在不知不觉中实现自我规划、自主学习，逐步养成良好的学习习惯。（剩余3537字）

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