着眼于提升小学生语音意识的英语拼读课程建设与实践

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一、引言

语音是语言学习的重要基础。《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（以下简称《课标》）指出，要发展学生的拼读能力和语音意识（教育部，2022）。但是，在实际教学过程中，英语教师存在着不少认识上的困惑和操作上的困难。为此，本文将尝试厘清相关概念，探讨如何建设与实施区域性英语拼读课程以提升小学生的语音意识和拼读能力。（剩余8921字）

试读结束

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