演绎与批判:人工智能对教育数字化的介入

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摘   要：“教育数字化”是目的与方法的统一体。人工智能在教育数据开源、逻辑推理，以及算法控制等环节扮演着重要角色，并在各环节的诸要素相互作用中显现出数字理性特征。在人工智能的介入下，涵括教育基本范畴、教育关系以及教育环境的数字化在内的教育数字化生态构境逐步形成，知识以及教育主体的数字化将最终完成教育数字化的生态构境。（剩余19895字）

试读结束

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