基于数据伦理视角的大学生数字素养教育:驱动、困境与愿景

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摘   要：数字技术的更新迭代推动数字素养成为大学生必备的核心技能，在数字化转型的背景下，日益增长的数据伦理失范问题给大学生的学习与生活带来一定困扰，这更加凸显大学生数字素养培育的重要性。开展基于数据伦理视角的大学生数字素养教育，是数字化时代赋予高校的使命，各高校应当积极响应时代号召，提升大学生数字素养教育的效能。（剩余13714字）

试读结束

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