区域教育信息化领导力现状分析及提升路径研究

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摘   要：在基础教育数字化转型的进程中，促进教育教学与信息技术的深度融合、实现教育领域的深层次变革，已成为各区域教育信息化发展面临的一项核心议题。区域教育管理者的信息化领导力被公认为推动区域教育信息化改革与发展不可或缺的关键因素。在以C市“国家级信息化教学改革实验区”中的区域教育管理者为研究对象，以信息化管理能力、信息化愿景规划能力、信息化环境建设能力和信息化教学组织能力四个维度为内容所进行的信息化领导力调查研究中发现：区域教育管理者信息化领导力整体较好，但在主动领导、个性化规划设计、合理配备经费、教学组织等方面的能力还亟待加强。（剩余10108字）