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摘 要:在分析人工智能对教育益处的基础上,探讨人工智能应用于教育的可能性风险,包括“教育加速”背景下人的主体地位丧失、“技术异化”视野中人工智能对人的本质力量压迫、依赖人工智能导致的人的智能下降、侵犯数据隐私所导致的伦理风险、“情智悖论”难题下的教育迷失、恶意使用人工智能引发的后果。(剩余11534字)
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人工智能应用于教育的风险及其应对
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