新冠疫情期间基于LDA模型的大学生意见识别研究

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摘   要：文章以疫情期间“学生意见快递站”的数据为研究对象，利用LDA主题模型对学生意见进行主题建模，共识别出学生普遍关注的12个热点问题，并就相关问题进行剖析和解读，为职能部门的精准施策提供依据，最后从校园文化建设、校园环境建设、提高服务水平方面给出相关建议，希望给其他兄弟院校在疫情期间做好学生管理提供参照。（剩余9335字）

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