以信息技术提升学生机械类专业英语能力策略研究
打开文本图片集
摘 要：国内外科学技术大环境的快速发展对当前机械类学生的专业英语能力提出新的要求，传统的“教师授+教”和学生“被动学”已经形成尖锐的“教”与“学”矛盾。文章针对传统教学方式在激发学生的求知欲上和专业英语能力培养上的不足之处，分析教与学矛盾的根源，借助网络信息化技术，采用“伪外因促内因”教学刺激策略，构建课前预习、课堂强化、课下线上互动的综合专业英语教学模式，完成《机械类专业英语》课程教学模式设计和实施策略，激发学生对英语学习的积极性和主观能动性。（剩余10332字）