新常态下“虚实结合”开展实验教学的探索

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摘   要：疫情期间，根据教育部提出的“停课不停学”要求，全国高校利用各类网络平台开展形式多样的在线学习。基于虚拟仿真实验教学资源的建设情况，文章提出“虚实结合”实验教学新模式，讨论了以虚拟仿真实验教学资源作为线上课程、“虚实结合”开展实验教学的思路及方法;介绍了江苏大学在疫情期间如何指导开展实验教学的案例，探讨该“虚实结合”实验教学模式的实际意义;在新常态下，能及时改变、积极应变，以期在教育信息化建设中更好地实现实践育人，为实验教学信息化改革提供参考。（剩余8703字）

试读结束

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