可解释人工智能的教育视角：基于伦理和素养的思考

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摘   要：人工智能的飞速发展和由此带来的产业革命引发了一系列人工智能伦理问题，这些问题正成为阻碍新技术潜力发挥的主要障碍。人工智能所处的困境与生物科技、医学等领域一样，在新技术开发与实践的发展过程中，伦理问题也备受关注。然而，与其他领域不同，人工智能增加了一个新的伦理维度——可解释性，即机器学习的模型和算法，可以被用户理解和需要对用户负责任。（剩余15742字）

试读结束

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