从心理学角度研究高校师德师风建设对校园文化的促进作用

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摘  要：师德师风是高校教师思想修养和文化品位的具体体现，是我国高等教育体系建设的排头样板，正如习近平总书记所讲的，“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”。师德师风教育不仅对教育体系的建设有着重要作用，也在高校中发挥着重要影响和价值，对校园文化建设有着良好的促进作用。文章运用积极心理学的观点，从心理学的角度多方面、多层次研究高校师德师风建设对校园文化的促进作用。（剩余6071字）

试读结束

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