社会支持对高职残疾大学生就业能力的影响：心理资本的中介作用

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摘  要：文章以湖南省高职院校的251名听力残疾大学生为调查对象，采用实证分析社会支持与心理资本对就业能力的影响机制。结果显示，残疾大学生就业能力水平较低，社会支持在年级上存在显著差异;社会支持、心理资本与就业能力呈显著正相关;心理资本在社会支持与就业能力间起完全中介作用，中介效应占总效应的比值为69%。（剩余6252字）

试读结束

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