“全要素”视域下大学生日常安全教育管理现状及对策研究

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摘  要：文章基于“全要素”相关理论，系统梳理了大学生日常安全教育管理的影响要素，从社会环境、教育主体、教育对象、教育手段、教育内容等出发，针对高校在安全教育管理过程中“老办法不想用、新办法不会用、软办法不顶用、硬办法不敢用”以及“运动式”“被动式”或者“一阵风式”的开展安全教育等问题，构建新时代大学生日常安全教育管理的长效机制，促使大学生日常安全教育管理过程中将理论教育与实践教育、线下教育与线上教育、显性教育与隐性教育、虚拟教育与现实教育有机统一，进而增强大学生安全教育管理的实效性。（剩余5773字）

试读结束

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