农村学校陪读家长的心理压力调适策略分析

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摘  要：农村学校家长陪读现象是近年来教育研究中的一个热点问题。农村学校家长陪读保证了农村学生的生活起居和交通安全，但同时也带来了其他的相关问题。农村学校陪读家长因为陪读而导致经济压力增大，文化适应冲突加大，不能有效融入城市生活，造成陪读家长心理压力剧增。只有减缓农村学校陪读家长的心理压力，才能更好地发挥陪读的作用，促进陪读家长面向城镇的再社会化，真正实现家长陪读的目的。（剩余5554字）

试读结束

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