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新课改背景下,“立德树人”是语文学科的基本要求。教师在教学过程中要通过不同的教学环节设计、语言表达形式、课程知识体系的构建,不断地渗透和落实该理念。同时,要对高中语文教学在“立德树人”方面存在的问题进行解析,分析相关要素,落实行之有效的课堂管理、学科建设方式,激发学生的学习兴趣,发挥其主观能动性,落实“立德树人”根本任务。(剩余3768字)
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高中语文学科“立德树人”的载体要素与落实机制
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