高校劳动教育课程建设现状调研及发展对策研究

——以清华大学为例

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［摘 要］劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，是高校人才培养的重要一环，而高校劳动教育课程建设情况能够直接反映高校对劳动教育的重视程度和实施效果。文章以清华大学为例，通过问卷调查和访谈座谈等方法调研了各院系开展劳动教育课程的实际情况和实践经验，旨在更好地了解高校劳动教育课程的建设现状以及存在的问题，有针对性地提出发展对策，为高校深入开展劳动教育提供有价值的参考。（剩余5611字）

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