研究生双语课程污水高级处理与回用技术中外教师协同教学实践探索与效果分析

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［摘 要］开展研究生专业课双语课程改革和探索，是拓宽研究生国际视野、培养国际化高层次人才的重要途径。基于研究生的英语和专业水平、教师的授课方式和专业课程英文理解的难度，如何切实保障专业课程的教学效果并达到教学目标是专业型双语课程改革的关键。与具有一定国际影响力并具备丰富教学经验的外籍教师协同合作开展双语教学是一种较好的方式。（剩余5060字）

试读结束

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