独立学院人才“创意、创新、创业”教育路径探析
——以厦门大学嘉庚学院为例
[摘 要]在“大众创业、万众创新”的大背景之下，作为独立学院的厦门大学嘉庚学院在大学生“创意、创新、创业”教育方面做了许多积极有益的探索，以政策体制、一二课堂互补、校企合作为突破口，形成“三创”教育体系，成为当前学校人才培养和校园文化建设的新亮点。
[关键词]独立学院;“三创”教育;人才培养
[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）08-0038-03
教育部在《普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系》中明确指出，独立学院应确立培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的目标定位，这为独立学院的发展指明了方向。（剩余6044字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。