高校体育专业“五位一体”校企合作培养模式研究

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摘要：在高校体育专业建设与发展的过程中，可以采用“五位一体”校企合作培养模式。所谓“五位一体”，就是实现课堂实践、校园实践、社会实践、训练实践和赛事实践五项实践活动一体化发展。采取导师制，在课堂实践中，专业教师担任学生导师；社会实践中，杰出企业家担任学生导师；赛事和训练实践中，校内外高素质训练员和裁判员担任学生导师；校园实践中，优秀校友、高年级学生担任学生朋辈导师。（剩余7616字）

试读结束

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