不同形式运动联合干预对老年人认知功能及平衡能力的影响

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摘要：目的：研究不同形式联合运动项目对老年人认知能力和平衡能力的影响。方法：采用随机抽样方法，在社区老年大学招募有锻炼习惯的老年群体（60～69岁）。按照实验原则分组，实验组为不同形式联合运动，对照组为的单一运动形式。选取认知功能和平衡能力评价指标，结果表明：不同运动形式联合运动对认知功能指标简单反应时（P<0.05），反应抑制力、延迟记忆（P<0.01）三个方面都有明显的不同程度增长或降低，具有差异性；动态平衡能力测试指标Y平衡测试，呈极显著性差异（t=-4.364、P<0.01）。（剩余5918字）