基于工程教育专业认证的软件工程专业实验课程群改革探索与实践

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摘要：工程教育专业认证对软件工程人才培养提出了新要求，以解决复杂工程问题的能力为核心。针对传统软件工程专业人才培养过程中存在的问题，引入工程教育专业认证理念，以积极推动实验课程群建设与改革作为突破口，提高人才培养质量。统筹规划各类实验课程，将教学理念由“教师为中心”到“学生为中心”的转变。通过校企协同、思政教育、教师队伍、实验室与实验平台等多方面的建设，以增强学生动手能力与专业认同感为抓手，提升学生学习的积极性、主动性与创新性，为地方高校培养卓越软件工程人才。（剩余5536字）

试读结束

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