协同育人视域下职业学校课程思政融入计算机专业课程教学的策略探析

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关键词：协同育人；课程思政；计算机专业课

中图分类号：P208 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）22-0169-03

在新课改实施的背景下，国家为了有效提升人才质量，提出了协同育人教学方法。职业学校作为培养高素质技术人才的重要阵地，其教育教学质量和水平直接关系到国家的经济发展和人才培养的质量。（剩余4455字）

试读结束

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