探究式教学在人工智能专业核心课程中的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

关键词：人工智能；探究式教学

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2023）22-0144-02

1学情分析

1.1 背景分析

工程最优化设计[1]、模式识别[2]、深度学习与应用[3]、机器学习与应用、计算机组成原理等课程是针对人工智能专业的学生开设，其先行课程为线性代数、高等数学、离散数学、概率论与数理统计等。（剩余4146字）

试读结束

目录
monitor