ARCS动机模型视域下初中生Python编程学习动机激发策略探析
关键词：ARCS动机模型；Python；学习动机；激发策略；初中编程
中图分类号：TP311 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2023）22-0160-03
随着智能时代的到来，编程教育的普及与展开掀起新一轮的热潮，教育部频频颁布相关政策，鼓励各界积极探索编程教育教学新方法。Python作为一种解释性脚本语言，以“优雅”“明确”“简单”为宗旨，具有易读性高、程序简单的特点，可应用库函数封装大量烦琐的编程任务，从而有效解决科学计算、大数据分析等问题，非常适合初中生这类初学者使用[1]。（剩余6109字）