线上线下混合式教学模式下新工科课程的构建与实践
——以Python程序设计课程为例
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关键词：线上线下混合式教学模式；Python程序设计；能力导向教学理念
中图分类号：TP311 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2023）22-0153-04
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教育部于2019年发布了《关于一流本科课程建设的实施意见》，总体目标明确指出，经过三年左右时间，建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程，其中线上线下混合式一流课程是“双万计划”实施的重点建设课程类型之一。（剩余4457字）