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关键词:产教融合;操作系统;课程;协同;评价
近十年中美贸易争端不断加剧。2016年,美国对中兴通讯采取出口限制措施;2019年,美国商务部将华为纳入“实体清单”;2020年,美国商务部将哈尔滨工业大学等33家中国企业与机构列入“实体清单”。
美国对中兴、华为等国内信息技术企业的遏制与打压实质是中美制造企业由互补关系逐渐向战略高新技术产业竞争转变[1]。(剩余3952字)
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基于产教融合的地方本科操作系统课程建设研究
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