计算机专业课程理论与实验教学方法设计探讨
——以数据结构课程教学为例

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关键词:计算机专业;实验教学;移动学习;项目驱动;数据结构
0 引言
在新工科背景下,对计算机专业的教学方法提出了更高的要求。计算机专业中有一大类课程是具有实验教学的课程(少数课程具有实习教学),对于这类课程的教学分为两个部分,即理论教学和实验教学。
然而,根据学生关于学习情况反映,传统教学过程中理论学习较为枯燥,实验学习没有动力,学完之后不容易理解课程的实际用途,极易产生知学而不知用的问题。(剩余3885字)