课程思政视域下高职信息技术课程教学改革研究

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关键词：课程思政；信息技术；教学改革

1 信息技术课程思政的意义

全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措，信息技术课程是高职院校各专业学生进校第一年开设的一门的通识课程，要求信息技术教师要在深刻理解“课程思政”其核心理念的基础上，坚持立德树人，深入挖掘信息技术课程的育人价值，并有效融合到信息技术课程的教学中，让学生通过本课程学习，不仅能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力，为后继专业课程的学习奠定必要的基础，在潜移默化中为整个大学阶段树立正确的世界观，主动担负时代责任和历史使命，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础[1]。（剩余2749字）