学校数字治理的困境：表现、溯因与应对

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[摘   要] 运用数字技术赋能学校治理工作，机遇与挑战并存。数字治理作为一种新型的学校治理方式，在当前面临的困境表现有：治理绩效内卷加剧、数字鸿沟难以调和、需求与定位不匹配、资源整合共享失范等，这些困境的生发可追溯为学校数字治理实施过程中存在治理约束偏离、治理动力缺失、治理保障不足、治理调节失灵。（剩余13658字）

试读结束

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