在游戏中促进幼儿的发展

——以数学游戏“命中红心”为例

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游戏是幼儿的第二生命，幼儿园教育应以游戏为基本的活动形式。通过游戏观察、了解幼儿，支持和促进他们的发展是教师的基本功。数学游戏不仅需要教师具备基本的游戏观察、指导能力，还需要教师具备系统的数学学科知识，熟知幼儿数学知识、能力的发展路径，能在实践中准确判断幼儿的概念理解层次、能力发展水平并予以有效指导。（剩余2642字）

试读结束

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