传统体育文化融入初中体育课堂的策略研究

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随新课改的深化，初中体育教学也在寻求新的突破，在保证学生主体性的基础上，更加关注于教学的有效性。体育是一门具有文娱性的学科，广大初中生也对其十分喜爱。在体育课堂中应用体育文化进行教学，有利于调动学生的积极性，缩小师生之间的距离感，为学生创建愉悦的学习环境，进而让学生的身体素质得到提升。本文以体育文化的意义为基础，展开文化教学的研究，以供教师参考。（剩余5357字）

试读结束

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