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1 数据来源与假设
本文数据通过实地走访，向五所高校公共羽毛球课学生发放有关学习效果问卷，得出结果。为了更好地进行研究，现提出以下假设：（1）学生对问卷的作答完全独立;（2）每个学生在上课时都认真学习;（3）无效问卷已被剔除。
2 研究方法
通过问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法，对五所高校公共羽毛球课学生学习效果进行分析。（剩余2750字）
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基于非参数检验对大学生公共羽毛球课学习效果分析
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