小学体育课堂中实施"快乐体育"教学的有效路径探究

快乐体育就学模式是将学生的主体地位放在首位的一种全新教学模式。从学生的学习兴趣和学生的情感入手，让学生在学习过程中能够有更高的学习积极性，能够有更多的快乐，能获得更多的知识。在未来的体育教学过程中，体育教师也应当更多的重视起快乐体育教学观念，并将其落实在体育教学的各个环节。

1 现代小学体育教育存在的问题

1.1 思想落后，忽视体育教学的质量

小学阶段是培养学生良好运动习惯的重要时期，但是由于很多外界因素的影响，包括应试教育所带来的考试压力，在各种外界因素的影响之下，近几年的小学体育教学效率都不够高，教学效果也不够明显，而且很多学校对于体育教学的重要程度理解也不够到位。（剩余1681字）

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