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在现今的教育体系中,体育课程占据了较大的比重,成为培养学生素养的主要途径。我国新课程标准中也要求:体育教学要以健康为第一,用兴趣激发学生的体育意识。所以,在小学体育教学的过程中,教师还需以兴趣为引导,让学生掌握运动技能,提高体育素养。
1 游戏教学法
与单纯的学习知识相比,小学生更加喜欢游戏,将游戏作为切入点对于提高学生的学习兴趣有较大的意义。(剩余1707字)
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基于培养体育兴趣角度探究小学运动技能教学策略
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