探讨铃木教学法视域下的儿童古筝教学

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[摘 要]铃木教学法是当今四大音乐教学法之一，强调把儿童置于充满音乐的生活环境，让儿童通过母语式的自然学习方式学习音乐，最终实现人的全面培养。古筝教育作为音乐教育的重要组成部分，对于提升音乐素养和审美能力具有一定作用。因此，如何通过铃木教学法中蕴含的深刻教育哲学来指导儿童古筝教学成为备受关注的热点话题，本文将通过对铃木教学法的深度解析来探讨其在儿童古筝教学中的应用以及在实践中得出的启示。（剩余5442字）

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