《民族音乐专题研究》课程思政教学探讨
［摘 要］ 课程思政即一种综合教育理念，着重构建全员、全课程、全育人的三方模式，当今课程思政重视将所有课程与思政课进行强链接。课程思政将“立德树人”作为高校教育的中心任务。习近平总书记提出“全员育人、全程育人”，强调“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，为高等学校人才培养指明了最新方向。在此基础上，2018年教育部部长陈宝生提出“专业思政”，使以马克思主义基本原理和方法的隐形思想教育更加细化，在学生学习专业领域解决实际问题的同时，按专业课程优势与特点，提炼为专业核心价值体系，实现知识讲授与人文价值协调完善。（剩余5586字）