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对于数学教学而言,适时适量的课堂练习是必不可少的,因为借助“练”可以更直接、更有效地检测课堂效果,便于教师及时有效地科学引导,使课堂教学不留盲点和误区,保证教学质量.当然,这个“练”要与“题海”区分开来,课堂练习的选择应具有一定的针对性和目的性,以确保学生在最短时间内掌握并理解解题策略及完成知识点的(剩余3666字)
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探究课堂练习 促进能力提升
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