高职院校学前教育专业舞蹈教学与地方文化融合的实践探索

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摘 要：随着全球化进程的加速和多元文化的交融，地方文化作为民族精神的载体和地域特色的体现，其保护与传承日益受到社会各界的重视。在高等职业教育领域，尤其是学前舞蹈教育专业，将地方文化元素融入教学过程，不仅是培养学生文化素养和创新能力的重要途径，还是促进地方文化传承与创新的有效策略。分析高职学前舞蹈专业教学现存问题，阐述学前舞蹈与地方文化融合的必要性，探讨促进二者融合的实践路径，以期为提升学前舞蹈教育质量、丰富教学内容、增强学生文化自信提供有益借鉴。（剩余4747字）

试读结束

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